Educación
Cursos dirigidos a la formación pedagógica, metodologías didácticas y gestión educativa, favoreciendo procesos de enseñanza-aprendizaje eficaces.
Moodle para docentes
Explicar de manera práctica cada una de las tareas asociadas al rol de profesor-editor, así como las diferentes herramientas de la plataforma Moodle. Explicar para qué sirve y cómo se utilizan cada una de ellas.
Ver cursoCreatividad en el aula
- Desarrollar la capacidad creativa del alumnado, habilitando procedimientos creativos en las actividades del aula. - Comprender qué se entiende por creatividad y producto creativo, así como el origen del desarrollo de la creatividad en los seres humanos. - Valorar diferentes estrategias que permiten emprender el proceso creativo en las personas, aprovechando los recursos del entorno y las tecnologías de la información y la comunicación (de ahora en adelante, TIC). - Analizar la importancia de desarrollar en el alumnado el pensamiento creativo y el pensamiento crítico, así como conocer los principales recursos y estrategias para desarrollarlos en las aulas.
Ver cursoDificultades y trastornos de lectura y escritura aplicados al aula
Identificar los diferentes trastornos o alteraciones tanto de la lectura como de la escritura que se producen en la edad de primaria teniendo recursos para detectar y colaborar con profesionales expertos en la intervención de dichas dificultades.
Ver cursoExperto en educación emocional durante la primera infancia
La educación emocional favorece el correcto desarrollo en la primera infancia, convirtiéndose así en una de las características educativas fundamentales. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para analizar las técnicas de educación emocional e intervenir según el caso concreto.
Ver cursoNeurociencia como herramienta educativa
Conocer cómo el cerebro aprende y qué estrategias docentes pueden favorecer este aprendizaje.
Ver cursoEspecialista profesional en orientación educativa
Asesorar a la comunidad educativa sobre las formas en que debe ajustar su actividad . Promover conjuntamente con los miembros de la comunidad educativa. Conocer las técnicas de orientación oportunas, llegando a evaluar el conocimiento de los alumnos..
Ver cursoFormador de formadores
Para que un profesional pueda planificar y desarrollar acciones formativas con el objetivo de que los destinatarios de la formación adquieran las competencias profesionales adecuadas, es necesario disponer de una serie de habilidades docentes que garanticen el éxito del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su actuación, por tanto, está planificada de manera flexible, proporciona orientaciones para el aprendizaje y la cualificación de los trabajadores, califica los procesos y evalúa los resultados obtenidos de dicho aprendizaje, va introduciendo modificaciones en la formación dependiendo las exigencias del entorno, para que de este modo, produzca una mejora en la formación del colectivo destinatario, generalmente personas adultas que participan en los planes de formación continua. A través de este curso se pretende que estos profesionales adquieran los conocimientos básicos que le permitan programar eficazmente, impartir y evaluar las acciones formativas en las que intervengan como formadores.
Ver cursoMontessori en educación infantil
Conocer los principios de la metodología Montessori y cómo aplicarlos en la educación infantil. Dominar las estrategias de implementación del Método Montessori: saber cómo diseñar un espacio Montessori. Aprender los conceptos básicos de la pedagogía Montessori: planos del desarrollo del niño, maestro interior, mente absorbente,etc. Saber los requisitos que debe tener un aula Montessori. Conocer cómo implementar las actividades según cada área de desarrollo: Vida Práctica, Movimiento, Sensorial, Lenguaje, Matemáticas según los diferentes períodos sensibles del niño. Saber diferenciar los diferentes materiales Montessori y aprender a presentarlos correctamente.
Ver cursoCuentacuentos para educación infantil
Aprenderás a todo el proceso que debe seguir un cuentacuentos para contar historias que lleguen a los niños y niñas. Partiremos de de la elección de una biblioteca propia de cuentos, y seguiremos por los criterios para escoger el cuento idóneo a contar a un determinado grupo de niños y niñas con unas características propias. Verás los requisitos de un buen narrador y aprenderás técnicas y consejos para contar el cuento, desde las más básicas hasta las más complejas.
Ver cursoMonitor de aula matinal comedor y actividades extraescolares
Entender el origen del proceso educativo humano y ubicar al monitor de actividades extraescolares en el mismo, otorgándole el lugar significativo que tiene en la adquisición de hábitos, conceptos, procedimientos y actitudes que favorecen el desarrollo integral de los niños/as atendiendo a las características evolutivas de cada niño/a de manera individual y del grupo en global, para poder realizar proyectos de intervención favorecedores y motivantes.
Ver cursoPsicología del deporte
Poder intervenir como Psicólogos del Deporte, proporcionando información sobre el contexto de la Psicología del Deporte, las funciones que llevan a cabo los psicólogos especialistas en el ámbito deportivo y las bases neurológicas básicas del movimiento. Transmitir cómo se lleva a cabo la planificación del entrenamiento psicológico y dar las habilidades necesarias para poder intervenir.
Ver cursoIntérprete de lengua de signos en colegios y centro educativos
Proporcionar a los alumnos formación necesaria para usar el lenguaje de signos en colegios y centros educativos.
Ver cursoActividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil
Adquirir las competencias necesarias para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo a las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.
Ver cursoProtección del menor
Conocer el marco normativo que determina las actuaciones a tener en cuenta para la protección al menor.
Ver cursoProtección integral a la infancia y a la adolescencia frente a la violencia
Desarrollar la capacidad de identificar, aplicar y coordinar estrategias preventivas y protocolos de actuación contra la violencia en diferentes entornos, comprendiendo el marco legal de la Ley y asegurando un enfoque integral de protección y colaboración interinstitucional.
Ver cursoGamificación en el aula
- Desarrollar el concepto de gamificación como recurso del aula para la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje. - Conocer las características de los juegos en general, con el objetivo de incorporarlos a la práctica docente. - Comprender el valor del juego y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje. - Conocer los fundamentos del diseño de juegos: mecánicos, dinámicos, estéticos. - Gestionar recursos digitales para aplicarlos en el aula. - Aplicar estrategias para elaborar programas de gamificación en el aula. - Seleccionar estrategias para implantar programas de contenidos utilizando la gamificación.
Ver cursoTrastornos del espectro del autismo: detección e intervención temprana
Adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en el concepto de TEA, su modo de detección e intervención temprana.
Ver cursoPrevención e intervención en casos de acoso escolar
- Prevenir y tratar desde las aulas los casos de acoso escolar que generan tanto sufrimiento a algunos alumnos y alumnas.
Ver cursoAtención al alumnado con necesidades educativas especiales en centros escolares
Garantizar la continuidad de la formación actualizada y coordinada, que permita una mejor calidad en la enseñanza y animación de niños/as con necesidades educativas especiales, así como adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar una adecuada función.
Ver cursoAtención al alumnado con necesidades educativas especiales en guarderias
Garantizar la continuidad de la formación actualizada y coordinada, que permita una mejor calidad en la enseñanza y animación de niños/as con necesidades educativas especiales, así como adquirir los conocimientos necesarios para desempeñar una adecuada función.
Ver cursoMotricidad y perspectiva psicomotriz
Proporcionar conocimientos fundamentales en la motricidad, los factores y la metodología para la intervención.
Ver cursoAtención temprana:detección, evaluación e intervención
Adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en todo lo referido a la Atención Temprana, conociendo los aspectos básicos del desarrollo infantil, la importancia del papel de la familia, así como los trastornos y alteraciones del desarrollo, para asegurar una detección, evaluación e intervención adecuada.
Ver cursoRisoterapia
Este curso proporciona los conocimientos necesarios para la adquisición de los múltiples beneficios que nos puede aportar una simple carcajada, y como por medio de la Risoterapia podemos lograr ver la vida desde otra perspectiva más alegre, sana y positiva.
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